quarta-feira, 10 de junho de 2009

O Gestar II, as Expectativas de Mudanças e Especificidades do Programa em cada Escola

01) Em que sentido o Gestar II pode promovover mudanças no trabalho dos membros da comunidade escolar e como isso contribuira para o processo de ensino-aprendizagem e para desempenho dos alunos?
- Mudanças quanto as estratégias e organizaçao das aulas e consequentemente motivação dos alunos para a aprendizagem.
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02) Em relação à implementação do Gestar II em sua escola, que pontos de facilidade e de dificuldade você salientaria?
- Facilidade, tudo o que é novo gera motivação e busca de materiais inovadores.
- Dificuldades, tudo o que é novo além de motivação, gera desequilibrio e as vezes desentendimento.
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03) Agora, proponha estratégias para lidar com as situações levantadas anteriormente.
- Planejar, observando a realidade e materiais à disposição;
- Organizar ambientes e materiais sempre antes da aplicação das atividades diferenciadas;
- Programar as estratégias inovadoras com humildade e transparência, pedindo auxilio para toda a escola.
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04) Faça um prognóstico, um parecer, um suposiçao de como vai ocorrrer a implementação do Gestar II em sua escola. Ai, ressalte os aspectos positivos e negativos da recepção do programa, da adequação, de sua introdução neste momento, da participação dos membros da comunidade e dos resultados esperados.
- Acredito que será visto por todos como algo bom, pois os professores de todas as áreas estão inquietos e questionando como solucionar alguns problemas em sala de aula. Porém, quando há programas que envolvem estudo e trabalho, há muita reclamação, pois, a maioria quer soluções sem esforço e sem mudanças. Porém, acredito que haverá envolvimento gradativo. A motivação
para o aumento de adeptos vem do movimento e da organização.






PRIMEIRO ENCONTRO - GESTAR II - PAPANDUVA-SC

Papanduva, 13 de Abril de 2009
O curso GESTAR II iniciou-se às 13h30min na EEB MANOEL ESTEVAO FURTADO - PAPANDUVA-SC
Foi recepcionado os professores com boas vindas e em seguida o professor Junior homenageou com duas músicas. Também foi entregue um cartão com bombom (mensagem). Teve uma dinâmica de apresentação e qual era a expectativa referente ao curso.
Apresentação do Programa Gestão da Aprendizagem Escolar (apresentação, objetivos, organização, pressupostos, etapas, avaliação), logo após entrega do material ou seja os módulos do curso. Exploração dos procedimentos do curso e realizado as atividades 1 e 2 com discussão do grupo sobre as questões e resposta elaborado uma lista com as expectativas em uma folha de cartolina. Neste instante a responsável da GERED Zenilde do Ensino comentou sobre o andamento do curso: quanto horário deslocamento, frequência e expectativas. Encerrado o curso e orientados os cursistas sobre o próximo encontro no dia 27/04/2009 ÀS 13 horas no mesmo local.
Lucia Kurceski.